Učenici geografsko-istorijskog smera Gimnazije „Veljko Petrović“ održali su poučnu i interaktivnu radionicu za đake drugog razreda osnovne škole.
U vremenu kada deca od najranijeg uzrasta stupaju u kontakt sa pametnim uređajima i internetom, pitanje digitalne pismenosti i bezbednosti postaje važnije nego ikada. Vođeni tom idejom, učenici geografsko-istorijskog smera ugledne somborske Gimnazije „Veljko Petrović“ organizovali su i sproveli sjajnu vršnjačku edukaciju.
Gimnazijalci Sara Radičev, Milica Lisica i Aljoša Tolmač posetili su Osnovnu školu „Bratstvo jedinstvo“ u Somboru, gde su za učenike drugog razreda održali izuzetno važnu i poučnu radionicu pod nazivom „Kada koristimo internet ostavljamo DIGITALNE TRAGOVE“.
Ova poseta bila je savršen primer kako „veliki“ mogu na najbolji i najrazumljiviji način da prenesu svoja znanja, iskustva i svest o bezbednosti na mlađe drugare. Kroz interaktivan pristup prilagođen uzrastu osmogodišnjaka, srednjoškolci su objasnili šta su to digitalni tragovi, kako sve što radimo na mreži ostaje trajno zabeleženo i zbog čega je važno da od samog početka surfujemo odgovorno i oprezno.
Radionica je protekla u sjajnoj atmosferi, uz pregršt pitanja radoznalih osnovaca i dinamičan razgovor. Kako svedoče i sami organizatori, ovo edukativno druženje završeno je na obostrano zadovoljstvo – mališani su kući otišli bogatiji za važna životna saznanja o digitalnom svetu, dok su mladi gimnazijalci dobili dragoceno iskustvo u ulozi predavača i motivaciju da nastave sa ovakvim društveno odgovornim akcijama.
